Gewichtiges Dokument eines jungen Wissenschaftszweiges

Autor/innen

  • Christa Kersting Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Historische Erziehungswissenschaft

DOI:

https://doi.org/10.14766/359

Schlagworte:

Pädagogik, Wissenschaftsgeschichte, Geschlecht, Gender

Abstract

Das vorliegende Handbuch verschafft einen soliden Überblick über den aktuellen Forschungsstand in Theorie, Geschichte, den Handlungsfeldern und Methoden einer aus der Genderperspektive konzipierten Erziehungswissenschaft. In den unterschiedlichen Annäherungen an „Geschlecht“ spiegelt es den konfliktreichen Forschungsprozess wider und eignet sich als Grundlage für Forschung und Lehre in diesem Wissenschaftsfeld.

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Veröffentlicht

2005-07-05

Ausgabe

Rubrik

Offener Teil