Vol. 10 No. 1 (2009): Schule

• Editorial

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Schwerpunkt

• Review of: Thomas Rhyner, Bea Zumwald (Hg.): Coole Mädchen – starke Jungs. Bern: Haupt Verlag 2008

  Hilde von Balluseck

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• Review of: F. Heinzel et al.: Eine Schule für Mädchen und Jungen. Frankfurt am Main: GEW 2007 — C. A. Höhn: „Theater“ um Gender. Marburg: Tectum Wissenschaftsverlag 2008 — A. Paseka: Gender Mainstreaming und Lehrer/innenbildung. Innsbruck: StudienVerlag 2008

  Malwine Seemann

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• Review of: Johann Bacher, Martina Beham, Norbert Lachmayr (Hg.): Geschlechterunterschiede in der Bildungswahl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008

  Gabriele Bellenberg

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• Review of: Gisela Steins (Hg.): Geschlechterstereotype in der Schule – Realität oder Mythos. Lengerich: Pabst Science Publishers 2008

  Marita Kampshoff

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• Review of: Jürgen Budde, Barbara Scholand, Hannelore Faulstich-Wieland: Geschlechtergerechtigkeit in der Schule. Weinheim: Juventa Verlag 2008

  Ruth Michalek

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• Review of: Mechthild von Lutzau: Schulleiterinnen. Opladen u.a.: Verlag Barbara Budrich 2008

  Quirin J. Bauer, Sandra Struthmann

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• Review of: Birol Mertol: Männlichkeitsbilder von Jungen mit türkischem Migrationshintergrund. Berlin u.a.: LIT Verlag 2008

  Martin Spetsmann-Kunkel

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• Review of: Tim Rohrmann: Zwei Welten? Geschlechtertrennung in der Kindheit. Opladen u.a.: Budrich UniPress 2008 — Franz-Michael Konrad, Klaudia Schultheis: Kindheit. Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag 2008

  Barbara Rendtorff

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• Review of: Irina Schmitt: wir sind halt alle anders. Göttingen: V&R unipress 2008

  Annette Kliewer

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Offener Teil

• Review of: Nina Degele: Gender/Queer Studies. München: UTB Fink 2008. — Franziska Schößler: Einführung in die Gender Studies. Berlin: Akademie Verlag 2008

  Heike Kahlert

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• Review of: Maria Buchmayr (Hg.): Alles Gender? Innsbruck u.a.: StudienVerlag 2008

  Annegret Künzel

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• Review of: Christina Holtz-Bacha (Hg.): Frauen, Politik und Medien. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008

  Tanja Maier

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• Review of: Ruth Ayaß: Kommunikation und Geschlecht. Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag 2008

  Michaela Goll

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• Review of: Jenny Brettschneider: Frauen in Führungspositionen: Anspruch und Wirklichkeit von Chancengleichheit. Hamburg: Verlag Dr. Kovač 2008

  Annette von Alemann

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• Review of: Ilse Lenz (Hg.): Die Neue Frauenbewegung in Deutschland. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008

  Ramona Bechler

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• Review of: Barbara Rosenkranz: MenschInnen. Graz: Ares Verlag 2008

  Regina Frey

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• Review of: Anneli Rüling: Jenseits der Traditionalisierungsfallen. Frankfurt am Main u. a.: Campus Verlag 2007

  Sebastian Scheele

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• Review of: Heike Brabandt, Bettina Roß, Susanne Zwingel (Hg.): Mehrheit am Rand? Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008

  Katja Strobel

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• Review of: Sonja Wölte: International – national – lokal. Königstein im Taunus: Ulrike Helmer Verlag 2008

  Janne Mende

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• Review of: Daniela Klimke: Wach- & Schließgesellschaft Deutschland. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008

  Tatjana Beer

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• Review of: Volkmar Sigusch: Geschichte der Sexualwissenschaft. Frankfurt am Main: Campus Verlag 2008

  Pascal Eitler

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• Review of: Marita Krauss (Hg.): Sie waren dabei. Göttingen: Wallstein Verlag 2008

  Christina Herkommer

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• Review of: Friederike Hassauer (Hg.): Heißer Streit und kalte Ordnung. Göttingen: Wallstein Verlag 2008

  Renate Kroll

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• Review of: Sandra Witte: Zouber. Hamburg: Verlag Dr. Kovač 2007

  Andrea Sieber

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• Review of: Katrin Schütz: Geschlechterentwürfe im literarischen Werk von Lou Andreas-Salomé unter Berücksichtigung ihrer Geschlechtertheorie. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann 2008

  Romana Weiershausen

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• Review of: Anne-Marie Duranton-Crabol, Nicole Racine, Rémy Rieffel (Éds.): Pontigny, Royaumont, Cerisy. Paris: Éditions Le Manuscrit 2008

  Ingrid Galster

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• Review of: Kreisverwaltung Neuwied (Hg.): Spurensuche Johanna Loewenherz. Neuwied: Peter Kehrein Verlag 2008

  Christiane Goldenstedt

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Forum

• Jungen als Verlierer? Die Diskussion um die Benachteiligung von Jungen in der Schule

  Hilde von Balluseck

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• Gender-Kompetenz – Vermittlung im Kontext Schule: Von Widerständen, dem Wunsch nach fertigen Rezepten und von möglichen Lösungen

  Kathrin Nachtsheim, Sybille Wiedmann

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